Objetivos

- Adquisición de un amplio programa de ejercicios/experiencias especialmente diseñados para la
prevención y el alivio de las molestias más frecuentes durante el embarazo.
- Ampliación de las rutinas de movimiento. Programa de ejercicios/experiencias con pelotas de diferentes
tamaños para los espacios de mayores transformaciones durante el embarazo: tejidos que se involucran
en el movimiento de la respiración, articulación coxo-femoral, articulación sacro-iliaca y suelo pélvico.
- Experimentar a través del movimiento las posibilidades de ampliar el espacio entre las cavidades
torácicas y abdominal. Los espacios articulares, la descarga y el soporte del peso.
- Acompañar en la búsqueda personal respetando la intimidad y la situación de cada persona gestante.
- Inclusión del nuevo ser en la clase: en nuestro enfoque, la clase es un espacio donde consideramos la
presencia del bebé que participa como otro ser en proceso de individuación.
- Proponer recursos para un reconocimiento consciente que considere el espacio físico y emocional dentro
de la vida de la mujer, la pareja y quienes acompañen la gestación para el bebé.
- Promover la utilización de los balones en la facilitación del proceso del trabajo de parto.
- Considerar a la “disponibilidad” y al “involucramiento” como recursos emocionales para el trabajo de
parto, parto y nacimiento.
- Aportar y sumar desde la “Esferodinamia para Embarazadas” el uso del balón o pelota como un aporte
para el movimiento que suma alivio y bienestar en el ámbito donde la persona gestante elija transitar su
trabajo de parto, parto y el nacimiento. Ampliando sus posibilidades de uso a las más conocidas en los
ámbitos de la salud para sumar alternativas posibles a la continua construcción de las prácticas que
promueven y garantizan el “Parto Respetado” y en el cumplimiento de la Ley como normativa de las
asistencias, los acompañamientos e intervenciones profesionales.
- Contribuir para trabajar en el cuidado de la salud de la persona gestante y en la defensa de sus derechos y los de su entorno familiar durante el período gestante, el nacimiento y el post parto. Privilegiando el
derecho al movimiento durante el trabajo de parto como forma de analgesia fisiológica. Considerando las
repercusiones positivas en relación a la duración y la preparación que se realiza durante el trabajo de
parto, ajustando los movimientos de apertura y descenso entre la mamá y el bebé de manera conjunta.
- Promover en los profesionales un “acompañamiento respetuoso” de las necesidades singulares de la
persona gestante.
- Construir una Pedagogía que sume al Rol del Facilitador y del Acompañante como un aliado de las
necesidades que expresan las personas gestantes durante el trabajo de parto.
- Herramientas para acompañar a la madre y al bebé con el balón a través del contacto.
- Considerar el movimiento que realizan juntos y en simultáneo la madre y el bebé. Diferenciar los procesos
que transita la madre enfocado en el parto, el proceso del nacimiento vivenciado y protagonizado por el o
la bebé.
- Capacitar a los profesionales para incorporar los balones como elemento de trabajo seguro en la práctica
profesional. Estudio detallado de la anatomía y el despliegue de la pedagogía actualizada para acompañar en la posibilidad y en el deseo de las personas gestantes